张钧讲师,授课内容源于自己几十年领导岗位的研究成果和亲自体验,内容紧接地气,创建的实用理论和测评工具与工作实际及场景密切结合,面对不同的人群、人数、场地,采用不同的授课方式,在紧紧吸引学员注意力的同时保持课堂活跃、互动。灵活运用自主开发的能力测评、经典视频点评、小组讨论、沙盘推演、情景演练等工具、技术和手段,让学员保持旺盛的学习精力。
张钧老师是一位研究型管理者,担任领导工作三十余年,坚持工作、学习、实证研究三十余年,先后三次辞去领导职务,又被工作推上领导岗位。从实践和研究中悟出一个结论,“当一个人悟透了领导之道,不想当领导,很困难!”怎样让一名管理者快速成长为一名领导者是他几十年来一直在研究探索的问题。结合自身经历和大量案例、人物研究,对领导、领导者、领导力、领导力之源、领导力提升、领导力构成动态变化规律、领导力培训等都建立了独到见解。

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